不买学区房，也不上补习班，10年带两个女儿自驾壮游18万公里的薛舟始终坚持这样朴素的教育观：读万卷书，行万里路。
自小爱好历史的作家薛舟带孩子自驾游时，不但带她们参观博物馆和历史文化遗址，还在旅途中结合实地场景给孩子讲历史故事。粗略统计，他至少给女儿讲过一万多个历史故事。
在薛舟“高质量遛娃”的坚持下，大女儿雨乔两岁多就能背古诗，小学三年级一年就读完150本儿童小说，总计1500万字，13岁就能读五六本20万字的大部头名著。
当被问及是否有亲戚来取育儿经时，薛舟表示：他们更多是问孩子英语是怎么学好的。或许因为历史不是主科，阅读也不“算分儿”，很少有人咨询。
其实这也是大多数家长的想法：比起语数外三大主科，作为副科的历史并不重要。
但实际上历史不仅仅是一门学科，它能开阔孩子的眼界，让孩子学会辩证思考，也能让孩子在大语文时代更有学习竞争力。
因为被历史喂大的孩子，会在阅读中储备足够的典故与写作素材，更能把写作与学习融会贯通起来。
不过说起历史启蒙，很多家长会觉得不就是给孩子讲讲历史故事，带他们认识认识历史人物。
其实这种认知是片面的。因为启蒙是长期而又缓慢的过程，启蒙是从简单到复杂循序渐进的过程。
就像你对孩子进行历史启蒙，最开始你肯定不能直接给孩子阅读厚重的《资治通鉴》或者《史记》，你会选择轻松的历史读物，让孩子在脑海里先有“历史”这一概念，之后再通过不同的历史读物，为孩子慢慢填充历史轮廓，让孩子的历史知识贮备越发丰满。
市面上的历史启蒙读物很多，我相信咱们父母多多少少都会给孩子囤上一两套，但我今天推荐的这一套却有点不一样，先别急着关闭网页，继续往下看，才会有惊喜哦。
你敢相信：
希腊三杰的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德和诸子百家的孔子、孟子、韩非子等，竟然是同一时代的？他们都是公元前5世纪的杰出人物。
公元8世纪，当我们处于盛世唐宋时期，唐宋八大家进行文学改革，迎来文化新风尚时，欧洲也在进行如火如荼的文艺复兴运动。
公元18世纪，处于康乾盛世的我们尚陶醉在天朝上国，编纂《四库全书》时，此时的西方正迎来了历史上第一次工业革命。
这样横向对比的历史，是不是看起来特别新奇有趣？
我们以前学历史，分得很明确：中国历史、外国历史。这样纵向的历史能让孩子快速了解这一时代这一地点的历史变化，但却不能让孩子把这一地区放到大的历史背景下进行对比，反而会让孩子欠缺大局观。
而我今天推荐的这一本历史启蒙读物，恰好就能弥补这一点，因为《你好，中国！你好，世界！》是一本按照时间顺序，把中国历史和世界历史进行同步对比，分别讲述的全球通史书。
《国家宝藏》的服饰顾问陈诗宇曾撰文推荐道：“在这本书里，中国史和世界史不再割裂，他们成了一枚硬币的正反两面，天差地别又浑然一体，你只要动动手指，翻动书页，就能看到不一样的别样世界。”
书的封面就明确体现了这种横向对比：一蓝一红，一左一右，一个代表世界，一个代表中国，同一时期，对比讲述。
这本通过对比讲历史的《你好，中国！你好，世界！》为孩子打开了眼界，方便孩子进行对比学习，而且配备了精美彩图，且涉及的历史内容并不深入，特别适合3-8岁的孩子进行历史启蒙。
推荐理由有三：
1、横向对比的历史，便于培养孩子的全球历史观
2、幽默方式讲述历史，激发孩子对历史的兴趣
3、精美插图配上地图指引等细节设计，让孩子阅读时更有趣
一、横向对比的历史，便于培养孩子的全球历史观这是《你好，中国！你好，世界！》最特别的地方，它打破了一般历史读物把中国和世界分割的惯例，而是把中国和世界放在同一纬度进行对比，便于孩子把中国历史放在世界范围内去了解、思考。
书的开篇就是两个跨页，以时间轴为主线，从农业诞生一直到虎门销烟，历数了人类发展10000年来，中外各个时期发生的历史大事件。
而且还特别设计成了弯弯曲曲的数轴形状，根据时间段不同，采用了不同配色，增加了阅读的乐趣。
为了孩子阅读时方便对比，书中设计了中外跨页的形式，比如公元前31世纪的中国，正是部落与部落互相抢地盘的时候，此时黄帝部落和蚩尤部落发生了著名的“涿鹿之战”。
于此形成对比的另一跨页则是公元前27世纪的尼罗河沿岸，人们正创造了不起的古埃及文明，他们创造了世界上最古老的文字——古埃及象形文字。
这种直观对比，把割裂而又僵硬的历史变得生动而又形象，便于孩子阅读时进行思考。
《你好，中国！你好，世界！》的时间跨度很长，所以在讲述时就删繁就简，选取了重要的历史节点，引导孩子尽可能把中外历史联结起来。
比如在公元1世纪时，汉朝时常被匈奴侵扰，为此汉朝出现了不少抗击匈奴的名将，比如卫青、霍去病、窦宪等。
后来匈奴被迫西迁，由此甚至影响到了强大的罗马。
除了这种横向对比，书里还对一些历史大事件进行大跨页展示，比如上面提到的匈奴西迁，还有麦哲伦环球航行的壮举。书中直接给了一个大跨页，让孩子充分认识到中外历史是互相影响的。
《你好，中国！你好，世界！》里讲述外国历史时，也不仅仅局限于欧洲，还会涉及非洲、美洲等地域的时代变迁，比如日本、阿拉伯、印度、英国等。
这种横向、跨地域的历史对比，不但能让孩子了解中国历史，也能让孩子意识到东西方的不同发展与差异。
了解到不同地区的发展差异，才能培养孩子的历史全局观，从而更加客观地看待问题。
二、幽默方式讲述历史，激发孩子对历史的兴趣历史是严肃的，但讲述历史的方式可以幽默风趣。
所以在《你好，中国！你好，世界！》这本书里，编者直接采用了幽默生动的行文风格，孩子读起来像是跟学者直接对话，特别有意思。比如这样的：
至于特洛伊战争的结局——这不重要，我倒是更建议你去读读希腊神话。
元帝国的疆域非常广，是历史上为数不多的横跨亚欧大陆的超级大帝国之一。这个强大的帝国，4年后将会与刚出发的马可波罗相遇。
这种轻松易懂的对话式讲述，让孩子理解历史更加容易。
此外，除了正文讲述外，书里每一页都穿插了有趣的小剧场。我家5岁宝宝最喜欢让我给她读小剧场的故事，因为既幽默又风趣。
比如讲到公元13世纪的明朝，编者介绍了程朱理学的诞生以及巨大影响，还介绍了朱熹曾改建、扩建岳麓书院的事。在这一页的最下面，小剧场里出现了这样的对话：
我不要上学！我不想上学！
傻孩子，这可是朱熹先生改造过的书院，好多人挤破脑袋想进来呢！
别光觉得这些小剧场的内容有趣，其实这都是和正文内容相关的，有的小剧场还隐藏了历史知识，有的小剧场则进一步延伸，提出更深层次的历史问题。
讲述到公元5世纪时：
西方此时进入了黑暗的中世纪，罗马帝国一分为二。
反观此时的中国也进入了分裂时期，少数民族入侵，南北朝形成了对峙局面。
在这一页的小剧场里，编者提出这样的问题：欧洲被日耳曼人侵入了，中原地区也被少数民族侵入了，这是巧合吗？
而且编者只是提出问题，并没有给出答案，开放式的问答，更能激发孩子的探索欲。
历史从来不是孤立的，所以对孩子进行历史启蒙时，父母要有意识地让孩子把中国历史放到世界范围内，引导他们去思考。
我们不能只知道中国的盛唐文明，还得知道同一时期其他地方是不是也建立了类似的文明。
在不断对比阅读中，孩子才能真正把握住历史的脉络，这样当孩子开始进入历史学科的学习时，他们就不会茫然，而是心中有丘壑，学习起来也更容易。
三、精美插图配上地图指引等细节设计，让孩子阅读时更有趣这本《你好，中国！你好，世界！》是由国内知名童书团队米莱童书出品的。
说起米莱童书，你可能有点陌生，但他们出品的童书，相信很多父母都给孩子买过。
比如《穿越时空看文明》、《进阶的巨人》以及《生命简史：从宇宙起源到人类文明》等，都是长期出现在当当畅销榜中的，保持着稳定的销量。
《你好，中国！你好，世界！》这本书延续了之前的精良严谨制作，不但配了大量精美的插图，而且编者编写时还严格把控质量，参考大量专业文献，尽可能做到每一条知识点都有据可循。
除了专业团队把控质量外，《你好，中国！你好，世界！》这本书里还穿插了很多细节。
上面提到的小剧场是一个细节，还有地图指引、彩条设计等小细节，让孩子阅读时更容易辨认理解。
对应最前面的历史数轴颜色，后面的正文介绍也是按照前面的不同阶段的颜色来标注。比如公元19世纪以后是红色标注，到后面讲述到公元19世纪的历史事件时，页码的标注都采用了统一的红色。
此外，每一页里讲述的历史事件都会有相应的地图指引，为了分辨东西方不同，编者采用了不同的颜色，中国是红色的，世界是蓝色的，不但是地图指引，相应的框架颜色都是对应的颜色，统一的颜色设计，让孩子阅读时更加一目了然。
编者精心设计的这些小细节，除了增加阅读的乐趣，也体现了编者团队对孩子的用心。
不过受篇幅所限，书里讲述的历史事件都比较简单，有的甚至是一笔带过，所以这本《你好，中国！你好，世界！》更适合3-8岁给孩子进行历史启蒙。
当然如果孩子有一定历史储备，也能阅读，至少体验下横向对比的历史展示方式，让孩子更有历史全局观。
这本书现在5.4折，还能参加满减活动，入手价69块，比较实惠，值得入手！
购买下单点击下方链接即可：
标签： 中外历史故事
