周总理曾这样评价毛主席：
“毛主席是从几千年的历史经验教训、近百年的革命运动、近三十年的直接奋斗中生长出来的人民领袖。”
毛主席带领中国人民从苦难走向光明，所以老百姓们都把毛主席称为“大救星”。
在古代，也有一位这样的”神人“存在，1700多年来，中华民族始终给予他极高的评价，他就是诸葛亮。
毛主席和诸葛亮身处的时代虽然不同，但是他们又都身居乱世，于危急存亡之秋力挽狂澜。
图：诸葛亮
诸葛亮自然是不知道毛主席的存在，但是毛主席可是把诸葛亮都看透了。
那么毛主席又是怎么评价他的呢？
毛主席痴迷《三国》毛主席一生读书无数，尤其热爱中国的古典文学。
毛主席在韶山农村的时候，就非常喜欢读书，对于儿子喜欢看书，毛顺生是又喜有忧，因为他喜欢看闲书。
毛顺生特意把他送到当地的私塾去读书，结果老师在台上讲《增广贤文》，毛泽东就把三国演义放在《增广贤文》下面，看得津津有味，先生走了过来都没有察觉。
虽然先生很生气，但是同学都很喜欢毛主席，尤其是喜欢听他讲《三国演义》、《水浒传》中的故事。
后来毛泽东离开家乡，但是无论走到哪里，他的行李箱里，都必须有一本《三国演义》。
在长征时期，毛主席还曾因为读书闹出过笑话。
那段时期条件有多艰苦不必多说，别说带着书了，有时候连吃饭的家伙什儿都得丢掉。
红军的队伍经过一个村庄的时候停下来休整，毛主席实在按耐不住了，就赶紧吩咐警卫员：你去找找村里有没有读书人，帮我借‘三国’和‘水浒’来。
警卫员二话不说找到村里的教书先生，问他借“三锅”和“水壶”，教书先生一听是红军借东西，二话不说就把家里的水壶和锅拿出来。
但是主席说要“三锅”，警卫员跑遍了大半个村子，也没有一户人家能有“三锅”，无奈便拎着一口锅回来交差了。
毛主席看到警卫员后哭笑不得，，拍拍警卫员的肩膀说道：“娃子要抓紧时间学习文化知识哟！”
警卫员这才知道，原来主席让自己借的是书，于是赶紧把东西还给教书先生，并说明了缘由。
没想到教书先生也是个三国迷，亲自拿着两本书送给毛主席，并且两人还探讨了一番，让教书先生感受颇深。
不仅如此，毛主席还要求身边的工作人员也要多读书，尤其是读读《三国》，并运用到工作中去。
1942年，毛主席向全党发出号召：“做干部工作的同志，要多看《三国演义》和《水浒传》。”
毛主席深知，干革命不能只靠一腔热血，还得靠智慧，这就离不开知识。
对于《三国》中的人物，毛主席都有自己的见解，比如说周瑜是位“青年团员”、曹操是真男子，还曾自比为赵子龙。
不过说到最欣赏的，毛主席还是最欣赏诸葛亮。
主席活学活用在《三国演义》中，诸葛亮仿佛开了“上帝视角”，神乎其神，但是毛主席对于诸葛亮的评价，还是非常客观的，那就是取其精华去其糟粕。
毛主席最喜欢的一章就是赤壁大战。
在《隆中对》中，诸葛亮对刘备说：
“曹操比于袁绍,则名微而众寡, 然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑人谋也。”
诸葛亮选择辅佐刘备，自始至终都是希望天下统一，所以他出使东吴，促使孙刘联合，大胜曹操。
毛主席认为，在赤壁之战中，诸葛亮等人表现出了惊人的能动性，并认为这是以弱胜强的典范之战。
发挥自己的优势，让敌人变得被动，一战而胜，从而各个击破，这就是毛主席从中学到的军事思想。
其次毛主席欣赏诸葛亮的发明和创造的能力，他最喜欢诸葛连弩的改造。
1962年，毛主席和南京炮兵工程技术学院院长孔从洲进行了一次深刻的谈话，就谈到了诸葛亮对于兵器的改革。
诸葛亮改进了弩机，一次可以连发十箭，他在擒孟获的时候，就用上了这个弩机。
但是孟获也想到了应对之措，用三千藤甲军对付诸葛亮的弩机。
诸葛亮经过一番研究, 发现藤甲是用油浸过的, 于是一把火把藤甲军给烧了。
毛主席用这个故事，告诉孔从洲，我们的军事院校，也要好好地研究兵器，紧跟科技前沿。
不仅如此，毛主席还非常欣赏诸葛亮处理民族关系的办法。
1949年，习仲勋妥善争取到了青海省昂拉部第二十代千户项谦归顺，毛主席知道后非常高兴，夸赞习仲勋：“诸葛亮七擒孟获,你比诸葛亮还厉害呢！”
1953年，布依族女匪首程莲珍被抓获，西南军区参谋长李达跟毛主席汇报称，下面的人都要求把这个女匪首杀了。
毛主席却说不能杀，程莲珍是女匪首，还是少数民族。
“人家诸葛亮擒孟获，就敢七擒七纵，我们擒了个程莲珍，为什么就不敢来个八擒八纵？连两擒两纵也不行？总之，不能一擒就杀。”
后来程莲珍为了感谢共产党，主动加入了剿匪任务，劝说藏匿的土匪归顺共产党。
图：程莲珍
毛主席还从诸葛亮屯田自给、巩固边防这一做法中得到了灵感。
后来新中国大规模部队转业，生产建设兵团应运而生，战士们放下钢枪扛起锄头，开荒就业，巩固边疆。
毛主席还非常欣赏诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的精神，也曾多次表示自己想要学习诸葛亮，在中国革命道路上鞠躬尽瘁死而后已！
诸葛亮的三个错误1957年，毛主席在莫斯科共产党和工人党代表会议上的发言上曾说：中国有句成语，叫做三个臭皮匠，顶个诸葛亮。单独的一个诸葛亮总是不完全的，总是有缺陷的。
对于诸葛亮的成败得失，毛主席站在历史的高度，也做出了自己独到的分析。
在他看来，诸葛亮之所以没有完成一统三国的大业，主要是在这三个方面出现了失误。
第一个失误是选错了人，关羽大意失荆州，就是最好的例子。
1948年的一天，毛主席蹑手蹑脚的从后面想要吓李银桥一跳，结果李银桥反应迅速，毛主席刚要靠近，他就察觉到了立即转身，毛主席的手还停在半空中。
随后毛主席哈哈大笑道：你这个卫士组长，我没有选错！，夸了李银桥，也顺带夸了夸自己。
李银桥受到主席的夸赞，突然害羞起来“主席什么时候选错过人啊。”
没想到毛主席突然认真地说道：“我一不是释迦牟尼，二不是诸葛亮；就是诸葛亮，也有错用关羽和马谡的时候啊！”
图：李银桥
这下轮到李银桥糊涂了，诸葛亮挥泪斩马谡知道，可是关二爷如此厉害，怎么用错了呢？
关羽大意失荆州，就是诸葛亮下的一步错棋，在古代，荆州乃兵家并争之地，如此重要的一个地方，诸葛亮却让心高气傲的关羽守着。
当时诸葛亮的战略是联吴抗曹，可是关羽骄傲着呢，他从心底里就瞧不上东吴，所以对于诸葛亮的嘱托，并没有放在心上，因为自己的大意，失了荆州，自己也丢了性命。
图：关羽
第二个失误就是战略上的失误。
“向南、 向西发展, 先‘跨有荆、益’,再挥师北伐复兴汉室。”
这是诸葛亮初见刘备时，为他描绘的一个战略愿景。
但是毛主席却认为这一战略，或从根本上就出现了错误：“其始误于隆中对,千里之遥而二分兵力。其终则关羽、刘备、诸葛亮三分兵力, 安得不败。”
在毛主席看来, 蜀国将一国之兵分隔于荆州、益州,这两地相距千里， 兵力被分散成两份。
后来刘备、关羽、诸葛亮三人各领一军, 兵力就更为分散了,互相照应都来不及。
在战略上，就已经埋下了蜀国伐魏失败的祸根，而毛主席在战略部署上，一直强调：“集中优势兵力，各个歼灭敌人。”
第三个失误就是在关键时刻，诸葛亮没有亲自指挥。
这一仗就是街亭之战，诸葛亮没有亲临前线，而是在后方遥控。
马谡这个人虽然学识渊博，但是一直没有单独领兵作战的经验，可以说是一个新人。
而这时候诸葛亮却突然把马谡推了出去，让他去守如此重要的一个地区，虽说诸葛亮也是想让马谡快速成长起来，但却是有些难为人了。
结果就是街亭失守，诸葛亮不得不狠心占了马谡。
如果当时诸葛亮亲临前线，了解战况，并及时做出调整，或许就是另一种结局了。
毛主席在读《资治通鉴》的时候，对于这一历史事件，他的点评是：初战，亮宜自临阵。
确实，此战过后，诸葛亮也及时吸取了教训：自街亭失败后，每出，亮必在军。
可见，毛主席是以一个成熟的军事家、政治家的眼光去评价诸葛亮的，站在时代的高度上，提出了自己独到的见解。
1950年4月27日,毛主席在北京中南海接见董其武时说道:共产党就是以诸葛亮孔明的办法办事,开诚心,布公道,集众思,广忠益。
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